“Todos hemos tenido alguna vez una idea de negocio, algunas son sólo eso, ideas o incluso ocurrencias, pero con otras “sentimos” que puede llegar a ser un negocio.
El objetivo de la sesión es entender cuáles son las preguntas que tenemos que resolver para saber si nuestra idea puede llegar a ser un negocio real. Resolverlas no asegura que el negocio llegue a tener éxito pero si nos evita que el negocio empiece siendo un fracaso.
Estás invitado a la sesión el día 18 de mayo a las 18:00 en las sala 1C3 de TecnoCampus.
La sesión es gratuita pero el número de plazas es limitado.
Ricard Bonastre es el fundador y CEO de LeadRatings empresa que ofrece una solución software cloud basada en un algoritmo predictivo de lead scoring que mejora la tasa de conversión de los leads.
Ha sido director general de Emagister, empresa leader en la promoción de máster y posgrados a nivel mundial.
Entre 2001 y 2007 fue director de la Politécnica de Mataró y el director general del Tenocampus Mataró. Tiene una amplia experiencia docente en ESADE, Fundación UPC, BSM–UPF, IL3. Actualmente es Coordinador de los proyectos finales del Máster en Emprendimiento e Innovación.
¿Quién es Rosendo? ¿Tu formación? Experiencias pasadas?
Rosendo Garganta es de formación Ingeniero Industrial, Ingeniero Electrónico, Máster en Administración de Empresas y Máster en Internacionalización de Empresas por la UPC y además tiene un Máster en Emprendimiento e Innovación por la UPF cursado en el Tecnocampus de Mataró.
Rosendo Garganta es el fundador y actual Consejero Delegado de Devicare; una startup de medical devices dedicada al cuidado remoto de pacientes crónicos. Es además Business Angel y/o Advisor en algunas startups de medical devices como usMIMA, Rob Surgical o Anaconda, y el actual Coordinador de la Comisión de Medical Devices de la patronal de empresas biotecnológicas catalanas CataloniaBio.
Háblanos de Devicare. ¿Cómo nació la idea de Devicare? ¿Cuál es la necesidad que has visto en el mercado?
Devicare se dedica a mejorar la calidad de vida de los pacientes crónicos a través del desarrollo de la siguiente generación de medical devices destinados al autocontrol y monitorización remota de estos pacientes.
Devicare nace en 2012 con el objetivo de desarrollar un innovador medical device para el autocontrol del pH urinario en pacientes recurrentes de litiasis renal, una enfermedad crónica popularmente conocida como “piedras en el riñón” que afecta al 16% de los españoles en algún momento de su vida, y representa el 6% de las urgencias de nuestro Sistema Nacional de Salud con un coste por paciente-año de aproximadamente 4.000 €.
En litiasis renal había una necesidad no cubierta de monitorizar el pH urinario del paciente recurrente de cálculos renales, y un grupo de investigación de la Universidad de las Islas Baleares liderado por el Dr. Félix Grases generó un modelo de utilidad que posteriormente se convirtió en patente y acabé licenciando. Esa licencia de patente fue el germen de Devicare.
¿Cómo ha sido la evolución de Devicare? ¿Ha sido un proceso muy difícil?
La creación y evolución de Devicare hasta lo que es hoy en día ha sido un proceso difícil de llevar a cabo. Ha habido momentos realmente estresantes como en todo proyecto empresarial, pero de todos ellos he aprendido algo que ha permitido mejorar el proyecto, hacerlo más fuerte, más atractivo desde el punto de vista de los clientes, y más sólido desde el punto de vista de los inversores. Y me ha permitido crecer tanto a nivel personal como profesional.
Sin embargo, el proyecto no ha hecho más que empezar. Devicare sólo tiene 3 años de vida y mucho camino por delante. Es un proceso en continua evolución y cada día aprendemos algo nuevo que nos hace mejores.
¿Cuál es el modelo de negocio de Devicare?
El modelo de negocio de Devicare consiste en desarrollar medical devices para el autocontrol y monitorización remota de pacientes crónicos, y distribuirlos a través de compañías farmacéuticas interesadas en aumentar la adherencia de estos pacientes a un determinado tratamiento farmacológico.
¿Cuáles son vuestros planes futuros?
Nuestros planes más inmediatos son el cierre de una ronda Seed para llevar a cabo el lanzamiento de nuestros primeros productos en España y el escalado de producción. A medio plazo queremos cerrar acuerdos de distribución en los principales países desarrollados. Y a largo plazo queremos disponer de un portafolio de medical devices innovadores destinados al autocontrol de distintas patologías que permita posicionarnos como líderes en el cuidado remoto de pacientes crónicos.
Relación con el Máster
¿Por qué has decidido cursar el Máster de Emprendimiento e Innovación en TecnoCampus?
Decidir cursar en su momento el Máster en Emprendimiento e Innovación del Tecnocampus porque sentía que necesitaba aprender a crear una empresa desde cero y todo lo que ello implicaba. Y porque necesitaba acelerar mi proyecto empresarial que se encontraba en fase de ideación.
Siempre digo a mis alumnos que el Máster en Emprendimiento e Innovación del Tecnocampus no tiene nada que ver con un MBA. En un MBA aprendes a cómo tomar decisiones en empresas consolidadas (normalmente pymes) usando el método de “El Caso” con el objetivo de hacerlas más rentable o más competitivas en un determinado entorno empresarial conocido. Sin embargo, en el Máster del Tecnocampus aprendes a cómo crear un proyecto de la nada usando el método de validación de hipótesis en un entorno empresarial completamente desconocido. Y la clave está en validar las hipótesis en el menor tiempo posible, con recursos muy limitados, realizando tests muy bien diseñados que te permitan obtener las métricas adecuadas para demostrar valor a tus clientes y/o inversores, y continuar financiando el proceso hasta encontrar un modelo de negocio que se autofinancie y a poder ser que sea escalable. En el Máster del Tecnocampus “El Caso” es tu propio proyecto, y la mejor manera de aprender es ejecutándolo.
¿Cuál ha sido el impacto/aportación del máster a Devicare?
Es difícil de decirlo. No hay una única. Han sido muchas aportaciones y variadas, y todas importantes. Lo que está claro es que Devicare no sería lo que es hoy en día sin el Máster del Tecnocampus.
Para mí ha sido fundamental compartir con otros emprendedores, profesores, mentores, e inversores multitud de horas, experiencias e ideas. Esas horas semanas tras semanas sumergido en tu proyecto, generando hipótesis, validándolas, volviendo a repensar el modelo de negocio, tomando ideas de otros proyectos, etc…, no tienen precio.
El Máster te permite dedicar un espacio en tu agenda exclusivamente para desarrollar tu proyecto. Y el entorno generado en el Tecnocampus para que puedas hacerlo es muy inspirador. Si sabes aprovecharlo, vale la pena.
¿Cuáles han sido los aspectos más destacable del máster? (ej. el profesorado, la relevancia de las asignaturas, el trabajo del tutor, etc……).
Como en todo Máster, lo más destacable es el aprendizaje compartido que se genera entre los alumnos. La clave está en compartir las experiencias y en mejorar los proyectos de cada uno con la ayuda de todos. En el Máster del Tecnocampus, además, todos nos convertimos en potenciales clientes de todos y/o en potenciales inversores de todos. Y algunos incluso nos acabamos convirtiendo en clientes o inversores reales. Es una experiencia única.
Emprendimiento
¿Crees que es importante que detrás de un emprendedor exitoso haya una formación académica solida?
Siempre. Pero como para todo en la vida. Si uno quiere ser realmente competitivo en un determinado entorno debe prepararse (y el entorno empresarial es especialmente duro y exigente). Y una buena manera de prepararse es la formación académica.
¿Qué crees que es lo más importante cuando tienes una buena idea de negocio?
Cuando tienes una idea lo más importante es compartirla. Si la compartes recibes feedback y empiezas el proceso de validación de hipótesis. Este feedback te ayuda a ir mejorando la idea inicial, a darle cuerpo, a darle forma de plan de negocio y luego a ejecutarla.
Sin embargo, aunque el proceso de ideación es clave en todo proyecto empresarial, lo difícil y lo que diferencia a los buenos emprendedores de los malos es la capacidad de ejecución de la idea y del plan asociado a esa idea.
¿Qué consejo darías a futuros emprendedores?
Que se pregunten por qué quieren emprender. Si están seguros de querer emprender, que se preparen como se prepararían para ser ingeniero, arquitecto, maestro o periodista. Y para ello es fundamental la formación académica. Y luego, una vez preparados, que se centren en la ejecución. La ejecución lo es todo.
Responde Giovanni Giusti, director del Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación del TecnoCampus (Mataró), título oficial de la Universidad Pompeu Fabra.
¿Cómo de importante es la innovación en el sector energético?
La innovación en el sector energético nos permite obtener tecnologías más eficientes en términos de:
Costes: las técnicas productivas de las principales empresas europeas de componentes en el sector de las energías renovables (paneles fotovoltaicos, inverter, colectores solares, etc.) han llegado a niveles de eficiencia elevadísimos, comparables a los de las empresas en el sector de la automoción, permitiendo una bajada importante en los costes de los generadores y, por lo tanto, en el precio €/kWh de la energía producida gracias a fuentes renovables.
Espacio: las tecnologías, de forma similar a lo acontecido en la electrónica de consumo a partir de los años 80, han permitido la reducción de las dimensiones y de los espacios necesarios para las instalaciones de plantas de producción de energías renovables, haciendo posible el alcance de la “autonomía energética”, tanto industrial como domestica.
Prestaciones: gracias a las últimas innovaciones técnicas, el sector de la energía solar ha empezado a comercializar componentes menos engorrosos y a la vez de mayor Este hecho se hace evidente si comparamos las dimensiones de los principales paneles fotovoltaicos comercializados hoy en día, y que alcanzan una potencia aproximada de 300w, mientras que hace 5 años, los mismos paneles no llegaban a generar 200w.
¿Cómo se puede ser emprendedor en el campo de la energía renovable?
El futuro, y también el presente, para quien quiera emprender en el sector de las energías renovables, pasan por la recalificación de los edificios, especialmente de las viviendas, y también por el sector terciario y la construcción social y publica.
Con un patrimonio inmobiliario marcadamente antiguo, los márgenes de mejora en la eficiencia energética, que se traduce en ahorro energético y respeto por el medioambiente, son muy amplios.
Están involucradas en estas actividades tanto las empresas innovadoras que se ocupan de domótica, monitorización de flujos energéticos y energías renovables, como las empresas que desarrollan sus actividades en mercados más tradicionales, como el sector de la construcción y de las instalaciones.
Un empujón muy fuerte en esta dirección debe venir por parte del gobierno, por ejemplo mediante políticas de incentivación fiscal. Algunos gobiernos de la Unión Europea, como España o Italia, han estado apostando fuerte en esta dirección especialmente antes de la crisis, y recientemente están retomando la misma política.
¿El desarrollo de estas materias se está produciendo al mismo nivel en España que en otros países del entorno, o estamos un poco por detrás/por delante?
España ha sido durante muchos años referencia europea en energía renovable, pero la crisis cambió completamente el panorama y, como consecuencia el cambio regulatorio y legislativo de 2008, acompañado de unos dramaticos recortes, causó una tremenda recesión del sector.
La suerte es que España dispone de un know how en el tema de las energías renovables, que madurado en las dos decadas previas a la crisis, que se está revelando fundamental p
ara devolver al país a su sitio natural.
¿Hay demanda de más cursos/master de este tipo?
Sí, siempre y cuando el máster no quiera limitar su alcance a la innovación en un unico sector. Es la amplitud de visión lo que permite al estudiante adquirir la capacidad de innovar.
El máster en Emprendimiento e Innovación del TecnoCampus (UPF) se enfoca en la innovación en todos los procesos de la empresa, desde la concepción de un nuevo producto, al planteamiento de las operaciones, o gracias a la busqueda de eficacia en la actuación del plan comercial.
Lo fundamental de nuestro programa es que el estudiante obtiene las herramientas adecuadas para poder ser innovador y emprender en el sector que desee, reforzado por el hecho de tener un tutor de forma individual, experto en su sector de interés.
Por ejemplo, en el caso de las energías renovables, los estudiantes de las ediciones anteriores del máster han recibido seguimiento por parte de Cristian Mazzoni, director de la empresa italiana “Horusenergia”.
¿Qué salidas laborales tiene una persona que estudie este tipo de formación?
La salida ideal de un programa en emprendimiento es que el estudiante termine el máster creando su propia empresa y que dicha empresa tenga éxito.
La capacidad de innovar en las distintas fases y departamentos de una empresa, también facilita al estudiante el acceso a cargos directivos en empresas existentes, especialmentes enfocados al desarrollo de nuevas líneas de negocio o de nuevas divisiones.
¿Podríamos decir que el sector energético y las energías renovables son la profesión del futuro?
Sin lugar a duda. Lo primero que enseñamos a nuestros estudiantes es que en la base del éxito como emprendedor está la busqueda de un problema, una necesidad que se quiere resolver. Uno de los mayores problemas que estamos llamados a resolver es el del cambio climatico, y estoy convencido de que un instrumento real para llegar a su solución es apostar por la innovación en las energias renovables.
La idea de BestWorld! nace de una experiencia de mi pasado. Tuve la oportunidad de estar trabajando durante años como niñera, teniendo contacto directo con niños. Es decir, estuve ayudando de cierta manera a todas aquellas familias que necesitan ayuda respecto al cuidado de sus hijos. Todo esto último se debe a que siempre me han apasionado los niños, por lo que desde que cumplí dieciocho años decidí dedicar mi tiempo libre al babysitting. Además, esto me acompañó durante todo mi trayecto académico como universitaria, por lo que me aportaba una gran ayuda económica al mismo tiempo. Era sin lugar a duda una manera sencilla y además divertida de ganar dinero mientras me sentía muy satisfecha y realizada conmigo misma al estar ayudando a familias que lo necesitaban.
A partir de toda esta experiencia pensé… ¿ por qué no ofrecer este tipo de facilidades y acceso a este “mercado” a otras muchas chicas como yo, existiendo además muchas herramientas propias del siglo XXI que podrían permitirlo?
De esta última pregunta retórica ha nacido BestWorld!; una plataforma donde aparecen muchos perfiles de chicas y donde los padres podrán encontrar la babysitter ideal, ya que podrán ver sus perfiles y podrán ver cuál de ellas se ajusta más a sus necesidades. Además, se trata de perfiles certificados y controlados por el equipo BestWorld! , por lo que no tendrán de qué preocuparse y podrán sentirse seguros y confiar al 100% en el servicio que van a contratar.
Soy Laíz Calderón Peñafiel y tengo 25 años. Vengo de Ecuador y soy graduada en Administración de Empresas
¿Por qué has optado por Barcelona para la realización de tus estudios?
Mi motivación principal para estudiar en Barcelona es la oportunidad de abrirme a grandes proyecciones culturales al ser una ciudad Cosmopolita y moderna.
¿Cuáles fueron los motivos por las cuales escogiste el Máster en Emprendimiento e Innovación?
Mis motivaciones para escoger el Máster en Emprendimiento e Innovación han sido varias. A lo largo de mi trayectoria académica, estuve siempre interesada en profundizar mis competencias para sentirme capaz de transformar ideas en proyectos factibles. Por ello buscaba un programa de estudios que me permitiera desarrollar conocimientos y sobretodo, herramientas y habilidades para desempeñarme como una profesional en el campo de la innovación y emprendimiento.
¿Cómo calificarías tu adaptación al pais y al TecnoCampus?
Mi buena adaptación al país se ha visto envuelta por las dos oportunidades que se me presentaron para viajar a distintas ciudades de España previamente, obteniendo conocimiento claro de todo lo relacionado con la diversidad de aspectos culturales y de su entorno. Por otro lado, mi adaptación al TecnoCampus ha sido igualmente buena, porque desde el primer día todo el personal administrativo y docente, mostraron estar dispuestos a ayudar, ganando mi confianza como estudiante.
¿Cómo definirías la palabra emprendedor/a?
Un emprendedor considero que es la persona capaz de identificar y detectar nuevas oportunidades a través del estudio de mercado y tendencias, para posteriormente incorporar estas ideas de negocio innovadoras, en mercados reales.
Un emprendedor está dispuesto a poner en marcha su negocio a pesar del riesgo que pueda existir y sobretodo sabiendo que un factor importante para el éxito es diferenciarse de los demás.
¿Te consideras un emprendedor/a?
No me considero una por el momento, pero si una persona que está actualmente adquiriendo y trabajando todos los conocimientos y habilidades relevantes, que me encaminen a ser una emprendedora en el futuro.
¿Cuál es tu experiencia como emprendedor y como estudiante?
Como emprendedora no tengo ninguna experiencia, como estudiante en el ámbito académico del país donde he estudiado, ha sido basado en lo teórico; por lo que mi conocimiento profesional siempre ha estado motivado a ser ampliado en ámbitos más prácticos y de la realidad laboral.
¿Cuál es tu objetivo al terminar tus estudios?
Mi objetivo primordial, es emprender y lograr gestionar el proyecto que ahora he planteado en el máster.
¿Qué aspectos valoras más y menos en los estudios en TecnoCampus?
Los aspectos que más valoro dentro de los estudios en TecnoCampus es el apoyo y la actividad emprendedora mediante servicios que facilitan la creación de nuevas empresas; en conjunto con su equipo docente, que manejan a lo largo de sus vidas, una amplia trayectoria de emprendimiento, aspectos esenciales para fundamentar bases sólidas en el aspecto profesional de cada alumno.
¿Qué proyecto te hizo iniciar esta nueva aventura?
Han sido muchos proyectos que me han motivado a iniciar esta aventura, porque considero que Ecuador aún es un país donde hay mucho que aportar en emprendimiento, sobretodo saliendo del contexto común. Por ello, ahora busco romper sobretodo en Cuenca, mi ciudad natal, el esquema de construir casas solo con bloque, ladrillo y cemento; para fomentar la creación de viviendas con materiales ancestrales como bloques de tierra de alta resistencia o también conocido como adobe, que con el tiempo han perdido importancia, pensando al mismo tiempo en el ámbito ecológico y sustentable que hoy en día toda sociedad persigue.
Todo esto representa cambiar la forma de pensar de la población, dejar de pensar que la tierra era un material que sólo se usaba en construcciones de antigüedad, y darle un nuevo enfoque a esta técnica. La terminación de las casas hechas a base de este material es muy minuciosa y detallada, incluso son ecológicas y económicas; pero sobretodo permite crear diseños de vivienda no convencionales, por lo que el campo de la innovación es amplio aún.
¿En qué momento surgió tu idea?
Mi idea de negocio actual, ha surgido en diversas conversaciones de familia, pero sobretodo el mayor aporte ha sido mi hermano, que es arquitecto y actualmente realiza sus estudios de doctorado en el campo. Sin dejar de lado obviamente, mi iniciativa de aportar en mi país el concepto de la arquitectura ecológica y sostenible; por lo que ahora considero una oportunidad para empezar a emprender en equipo.
¿Tienes pensado desarrollar tu proyecto en España o volver a tu país?
Mi proyecto en primera propuesta, está planteado en ser desarrollado dentro de mi país, porque. España durante los últimos años no muestra a la construcción como un campo favorecedor para emprender.
Por último, ¿Qué es lo que más te ha gustado de esta experiencia?
Lo que más me ha gustado de esta experiencia, es el interés de cada profesor por generar motivación para que cada uno logremos emprender el proyecto que tanto nos apasiona. Nos han abierto la mente y la creatividad mediante trabajos, que han resultados enriquecedores para aprender formas y técnicas de emprendimiento, y innovación.
Mi nombre es Pala Madera, tengo 25 años, vengo de Republica Dominicana y soy graduada en Administración Hotelera.
¿Por qué has decidido España para realizar tus estudios?
Vine a España porque reunía 3 aspectos que busco en esta época de mi vida. La primera, tener la oportunidad de conocer parte del continente Europeo, la segunda, el idioma no representa un problema y por ultimo encontré la maestría que estaba buscando para terminar de formarme y hacer mis proyectos realidad.
¿Cómo conociste Tecno Campus y por qué te resultó interesante?
Haciendo mi búsqueda en la web, intentando encontrar la Maestría que llenase mis expectativas, me topé con la página del TecnoCampus. Me encantó de inmediato lo que ofrecía, era la primera vez que veía el término ¨Emprendimiento¨en una universidad, como clase. A partir de ese momento decidí que eso era lo que quería hacer, el horario y el plan de estudios me parecieron muy interesantes, la ubicación cerca de Barcelona más aún y entonces tomé la decisión.
¿Cuáles fueron los motivos por los cuales escogiste el Máster en Emprendimiento e Innovación?
Desde pequeña he soñado con aportar de alguna manera al desarrollo de mi país. Pienso que antes debo reforzar mi preparación tanto académica como personal con actitudes emprendedoras para realizar cualquier proyecto. El plan de estudios del TecnoCampus no solo me ofrece la parte técnica, teórica y práctica de profesionales del área sino que también trabaja la parte psicológica para desarrollar las competencias necesarias y triunfar. Es muy completo.
¿Cómo calificarías tu adaptación al nuevo país y al TecnoCampus? (Las personas de aquí solo debéis contestar a la adaptación al Tecno Campus.)
Barcelona es una cuidad increíble, las actividades y oportunidades nunca acaban. España tiene mucho que enseñarme y poco a poco lo voy descubriendo. La adaptación al país ha sido rápida y muy positiva. TecnoCampus por igual, me ha acogido con mucha familiaridad, he quedado sorprendida de la apertura de los maestros y la directiva.
¿Cómo definirías la palabra emprendedor/a?
Persona soñadora, curiosa, atrevida que busca todos los medios para lograr hacer realidad un proyecto. Dicho proyecto generalmente aporta valor a alguien, a la sociedad o al mundo.
¿Cuál es tu experiencia como emprendedor y como estudiante?
Mientras estudiaba en la Universidad hace unos años, mi familia y yo abrimos SABE MG, una empresa de Almuerzo y Buffet Empresarial. Empezamos desde cero con la intención de llevar almuerzos de calidad a los hogares y las empresas. Nuestra diferencia es cocinar comida relativamente económica pero de calidad; baja en grasa y en sal. Hoy en día tiene más de 9 años en el mercado y sirve a más de 500 personas.
¿Cuál es tu objetivo al terminar tus estudios?
Al terminar los estudios pienso regresar a mi país y terminar de poner en marcha el proyecto que estoy desarrollando hasta que logre su éxito, asimismo ir pensando en el siguiente y aportar conocimientos y hacerme parte de la comunidad emprendedora emergente en República Dominicana.
¿Qué proyecto te hizo iniciar esta nueva aventura?
Makemyday! Es una plataforma online para hacer regalos de la forma más fácil, rápida y acertada. Tienes opción de personalizar la lista de regalos, catálogo de tiendas reales online y opción a recibir los artículos o el dinero en efectivo. En un inicio nos enfocaremos en regalos de bodas pero luego haremos el servicio para todo tipo de listas; cumpleaños, babyshowers, despedidas de soltera, etc.
¿En qué momento surgió tú idea?
Surgió precisamente este año, luego de vivir junto a mis dos hermanos la experiencia de sus bodas. El tema de la lista de regalos fue todo un contratiempo y nos dimos cuenta que en el país existe una oportunidad de mejorar el sistema actual.
¿ Es posible crear listas de regalos en Republica Dominicana?
Actualmente solo puedes hacer listas de regalos en una o dos tiendas por separado, el invitado debe ir a la tienda y comprar el regalo, luego esa tienda te los envía a la casa y los artículos que no deseas los devuelves y se crea una nota de crédito para consumir en la misma tienda.
Makemyday viene a facilitar el proceso y dar más opciones. Es un portal donde hay cientos de tiendas de regalos afiliadas, puedes escoger regalos de tantas tiendas quieras, el invitado solo entra a través de un link, ve tu lista y compra en el acto el regalo o hace la aportación económica que desee.
Luego, Makemyday le da la opción a los novios de recibir en físico esos regalos que fueron obsequiados o recibir el monto en efectivo para utilizarlo como sea de su conveniencia.
Esta nueva modalidad hace más fácil el proceso tanto para los novios como para los invitados, y para las tiendas estaremos brindando oportunidad de aumentar ventas.
¿Tienes pensado desarrollar tu proyecto en España o volver a tu país? Si la respuesta es sí, ¿Qué crees que tiene España a favor de los emprendedores?
En mi país, aunque mientras estoy en España no me cierro a posibilidades. Ya que Barcelona es la capital del emprendimiento mundial.
Por último, ¿Qué es lo que más te está gustando de esta experiencia?
Que puedo palpar las cosas, los resultados. Siento que terminare el Máster con un proyecto operativo. Valoro mucho las opiniones de los profesionales ya experimentados que se toman su tiempo para guiarnos en este recorrido.
El lector podrá encontrar contenido relevante en la materia de emprendimiento a demás de la evolución de los proyectos de nuestros estudiantes.
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Giovanni GiustiProfesor de Economía y Emprendimiento en la Escuela Superior de Ciencias Sociales de la Empresa del Tecnocampus, doctorado en Economía y Empresa por la Universidad Pompeu Fabra.
Creador de una start-up RepondOn y del proyecto “Golf Pass Català”.
Judit CasadoEstudiante de tercer curso de la Doble titulación Administración de empresas y Gestión de la Innovación / Marketing y Comunidades Digitales. Colaboradora del Máster en Emprendimiento e Innovación del TecnoCampus.
